ORD.N°369

Dirección del Trabajo
Departamento Jurídico
Unidad de Dictámenes e Informes
en Derecho
E165420(1751)2023 369
ORDINARIO N°:
fu'dico ACTUACIÓN:
Aplica doctrina.
MATERIA:
Establecimiento Educacional Particular Pagado:
Jornada ordinaria y extraordinaria de trabajo.
RESUMEN:
Respecto a la materia consultada debe estarse a lo
señalado en el cuerpo del presente informe.
ANTECEDENTES:
1)Instrucciones de 19.05.2025, de Jefa Unidad de
Dictámenes e Informes en Derecho.
2)Instrucciones de 19.02.2025, de Jefa
Departamento Jurídico(S).
3) Instrucciones de 30.01.2025 de Jefe Unidad de
Dictámenes e Informes en derecho(S).
4) Ordinario N°1280 de 04.10.2023, de Jefe Unidad
de Pronunciamientos e Informes en Derecho(S).
5)Presentación 04.07.2023, de Sindicato de
Empresa del Colegio San Francisco Javier de
Huechuraba.
SANTIAGO, 02 JUN 2025
DE: JEFA DEPARTAMENTO JURÍDICO (S)
DIRECCIÓN DEL TRABAJO
A: SINDICATO DE EMPRESA DEL COLEGIO SAN FRANCISCO
JAVIER DE HUECHURABA
sindicatosfjh@gmail.com
Mediante presentación del antecedente 5) solicita que este Servicio se
pronuncie sobre la aplicación de las normas de jornada extraordinaria a los
docentes, socios de la organización sindical, en las situaciones que describe.
1.Periodo en el que las educadoras de párvulos y los profesores jefes de los
niveles de pre kínder hasta cuarto básico permanecen en las salas de clases
después de terminada la jornada de trabajo para entregar a los alumnos a sus
apoderados; 2.Periodo destinado a las actividades que integran el Programa de
Formación del colegio, orientadas a los alumnos de básica y media, en las que

participan los profesores jefes, los trabajadores que integran el Equipo y otros
profesores, que se realizan fuera de la jornada ordinaria de trabajo, en las que los
trabajadores no solo deben participar en talleres y demás actividades sino que
también pernoctar en los lugares en que ellas se realizan y además encargarse del
cuidado y vigilancia de los alumnos; 3.Periodo destinado a la Reunión de
Apoderados, actividad semestral realizada fuera de la jornada ordinaria de trabajo,
en la que participa el profesor jefe y en los niveles de enseñanza pre básica, además
participa la trabajadora técnica en párvulos; 4.Periodo ocupado en las competencias
deportivas, que comprenden los partidos y entrenamiento de la selección del
colegio. 5.Periodo destinado a las actividades denominadas "Encuentro ser
Humano", las que se programan una vez al año por cada curso, se realizan los días
sábados y están destinadas a los padres.
Luego de lo descrito, consulta:
1.Si las actividades realizadas por los docentes fuera de la jornada ordinaria
pactada, corresponden a trabajo en horas extraordinarias y si deben ser
remuneradas como tales; 2.Si los trabajadores deben prestar su consentimiento
para efectuar labores adicionales de aquellas pactadas en sus contratos de trabajo
en el periodo en que realizan las horas extraordinarias y 3. Si los docentes y
trabajadores de la educación se encuentran obligados o no, a realizar actividades
que impliquen pernoctación, tales como las del punto 2 anterior.
Al respecto, cumplo con informar a Ud. lo siguiente:
Para los efectos de dar cumplimiento al Principio de Contradictoriedad de los
interesados se confirió traslado a la parte empleadora mediante Ordinario del
antecedente 4) con el objeto que expusiera sus puntos de vista y aportara los
antecedentes que estimare pertinentes, trámite que no fue respondido.
Como cuestión previa, cabe referirse a la normativa que rige la relación
laboral entre los profesionales de la educación del sector particular pagado y sus
empleadores.
Así, el Estatuto Docente, en su artículo 1°, dispone:
"Quedarán afectos al presente Estatuto los profesionales de la educación
que prestan servicios en los establecimientos de educación básica y
media, de administración municipal o particular reconocida oficialmente,
como asimismo en los de educación pre-básica subvencionados conforme
al decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, del Ministerio de Educación, así
como en los establecimientos de educación técnico-profesional
administrados por corporaciones privadas sin fines de lucro, según lo
dispuesto en el decreto ley Nº 3.166, de 1980, como también quienes
ocupan cargos directivos y técnico-pedagógicos en los departamentos de
administración de educación municipal que por su naturaleza requieran ser
servidos por profesionales de la educación."
Luego, el artículo 78 inciso 1°, del citado cuerpo legal, prescribe:
"Las relaciones laborales entre los profesionales de la educación y los
empleadores educacionales del sector particular, así como aquellas

existentes en los establecimientos cuya administración se rige por el
decreto ley Nº 3.166, de 1980, serán de derecho privado, y se regirán por
las normas del Código del Trabajo y sus disposiciones complementarias
en todo aquello que no esté expresamente establecido en este Título."
De las disposiciones legales transcritas se desprende que el Estatuto
Docente es aplicable a los profesionales de la educación que laboran en los
establecimientos educacionales que la norma señala, entre los cuales se incluyen
los colegios particulares pagados.
Asimismo, se infiere que la aplicación del Estatuto Docente no excluye la
aplicación de las disposiciones del Código del Trabajo, el que rige supletoriamente
en todo aquello no regulado por el Estatuto.
Seguidamente, el artículo 3°, del mismo cuerpo legal, establece:
"Este Estatuto normará los requisitos, deberes, obligaciones y
derechos de carácter profesional, comunes a todos los profesionales
señalados en el artículo 1º, la carrera de aquellos profesionales de la
educación de establecimientos del sector municipal incluyendo aquellos
que ocupan cargos directivos y técnicos-pedagógicos en sus órganos de
administración y el contrato de los profesionales de la educación en el
sector particular, en los términos establecidos en el Título IV de esta ley.
Con todo, no se aplicará a los profesionales de la educación de colegios
particulares pagados las normas del inciso segundo del artículo 15, de los
cinco incisos finales del artículo 79, los artículos 80, 81 y 84 y el inciso
segundo del artículo 88, del Título IV de esta ley."
Del precepto citado se infiere que el Estatuto Docente regula entre otras
materias, los requisitos, deberes, obligaciones y derechos de carácter profesional
comunes a todos los profesionales de la educación a que se refiere el artículo 1° del
mismo cuerpo legal, la carrera de los profesionales de la educación que se
desempeñen en establecimientos educacionales del sector municipal incluyendo a
aquellos que ocupan cargos directivos y técnicos-pedagógicos en sus órganos de
administración como también, el contrato de los profesionales de la educación del
sector particular.
Asimismo, se desprende que a los profesionales de la educación que prestan
servicios en establecimientos particulares pagados no les resultan aplicables las
materias reguladas en los artículos 15 inciso segundo, 79 cinco incisos finales, 80,
81, 84 y 88, inciso segundo, todos del Estatuto Docente, caso en el que se aplican
de forma supletoria las disposiciones del Código del Trabajo.
De ello se sigue que los profesionales de la educación que laboran en
establecimientos particulares pagados están excluidos de la aplicación de la norma
sobre jornada de trabajo establecida en el artículo 80 del Estatuto Docente y como
consecuencia de ello, en materia de jornada ordinaria de trabajo se rigen por lo
dispuesto en el artículo 22 inciso 1°, del Código del Trabajo, que prescribe:
“La duración de la jornada ordinaria de trabajo no excederá de cuarenta
horas semanales y su distribución se podrá efectuar en cada semana
calendario o sobre la base de promedios semanales en lapsos de hasta
cuatro semanas, con los límites y requisitos señalados en este capítulo."

Sobre la duración de la jornada de trabajo cabe hacer presente que la Ley
N°21.561 “Modifica el Código del Trabajo con el objeto de reducir la jornada laboral”,
incorporó diversas modificaciones al Código del Trabajo, entre ellas, se estableció
una reducción de la jornada ordinaria de trabajo. En efecto, el artículo primero
transitorio de dicha ley, dispuso que su entrada en vigor se hará de forma gradual a
contar del 26.04.2024, según las modalidades y plazos que en ella se fijaron y
continuará hasta el 26.04.2028, para llegar así a las 40 horas semanales.
Con el objeto de informar sobre el contenido y entrada en vigencia de dicha
ley, este Servicio emitió el Dictamen N°81/02 de 01.02.2024, que, sobre el particular,
señala:
“1.b) Progresividad de la implementación: La reducción de la jornada de
trabajo se producirá de manera gradual a partir del día 26.04.2024 y
continuará hasta el 26.04.2028, llegando en esa fecha a las 40 horas.
Para su mejor comprensión, el siguiente cuadro se ilustra el referido
proceso de ajuste:
Vigencia Jornada ordinaria semanal
26.04.2024 44
26.04.2026 42
26.04.2028 40
Luego el Ordinario N°116 de 15.02.2024, que responde una consulta sobre
cómo afectan las disposiciones de la Ley N°21.561 a los profesionales de la
educación y al personal no docente que se desempeña en establecimientos
particulares pagados, en cuanto a horarios de trabajo y remuneraciones, concluye:
“1.Que la jornada laboral de los profesionales de la educación y el
personal no docente que se desempeñan en establecimientos particulares
pagados debe disminuir de 45 a 44 horas semanales, a más tardar, el
26.04.2024, luego a 42 horas el 2026 y finalmente a 40 horas en 2028. Ello,
sin perjuicio de que las partes puedan pactar una reducción de la jornada
de trabajo con anterioridad a la época establecida por el legislador."
2.Que las remuneraciones de los profesionales de la educación y
personal no docente que se desempeña en establecimientos particulares
pagados no pueden verse disminuidas con ocasión de la reducción de la
jornada de trabajo, originada en la aplicación de las disposiciones de la Ley
N°21.561."
De esta forma, la jornada ordinaria máxima semanal de los profesionales de
la educación y del personal no docente que labora en establecimientos
educacionales particulares pagados a contar del 26.04.2024, no puede exceder de
44 horas semanales.
Ahora bien, considerando que el Estatuto Docente no establece normas
sobre la distribución semanal de la jornada ordinaria de trabajo ni sobre la jornada
extraordinaria, corresponde aplicar de forma supletoria dispuesto en el Código del
Trabajo.
Así, sobre la distribución semanal y diaria de la jornada ordinaria de trabajo,
el artículo 28 del Código del Trabajo, prescribe:

“El máximo semanal establecido en el inciso primero del artículo 22
no podrá distribuirse en más de seis ni en menos de cinco días.
En ningún caso la jornada ordinaria podrá exceder de diez horas
por día, sin perjuicio de lo dispuesto en el inciso séptimo del artículo 38."
Por su parte, el artículo 30 del mismo cuerpo legal, dispone:
"Se entiende por jornada extraordinaria la que excede del máximo
legal o de la pactada contractualmente, si fuese menor."
Seguidamente, el artículo 31 inciso 1°, del citado texto legal, establece:
"En las faenas que, por su naturaleza, no perjudiquen la salud del
trabajador, podrán pactarse horas extraordinarias hasta un máximo de dos
por día, las que se pagarán con el recargo señalado en el artículo
siguiente."
De las disposiciones legales transcritas se desprende que el máximo
semanal no puede distribuirse en más de seis ni en menos de cinco días y que la
jornada diaria de trabajo no puede exceder de diez horas por día.
Asimismo, se infiere que tiene el carácter de extraordinaria toda jornada de
trabajo laborada en exceso sobre el máximo legal o sobre el máximo que las partes
hubieren acordado, en el evento que la jornada de trabajo pactada sea menor.
De igual forma, se establece que el pacto sobre horas extraordinarias solo se
permite respecto de aquellas faenas que por su naturaleza no perjudiquen la salud
de los trabajadores, lo anterior, con un límite de dos horas por día.
Ahora bien, sobre los requisitos que debe cumplir el pacto de horas
extraordinarias, el artículo 32 del Código del Trabajo, en su inciso 1°, dispone:
"Las horas extraordinarias sólo podrán pactarse para atender
necesidades o situaciones temporales de la empresa. Dichos pactos
deberán constar por escrito y tener una vigencia transitoria no superior a
tres meses, pudiendo renovarse por acuerdo de las partes.
De la norma legal citada se desprende que las partes solo pueden acordar el
trabajo extraordinario para atender necesidades o situaciones temporales de la
empresa, lo que excluye la posibilidad de laborar horas extraordinarias de forma
permanente, acuerdo que debe constar por escrito y cuya vigencia no puede ser
superior a tres meses.
Ahora bien, cabe recordar que la existencia del sobretiempo se encuentra
supeditada al cumplimiento de la jornada de trabajo pactada, la que fue concebida
con un límite semanal. Así, para que existan horas extraordinarias no basta con que
el dependiente haya laborado en exceso sobre un horario diario, siendo necesario,
primeramente, enterar el número de horas que constituye la jornada ordinaria
semanal y todo lo que exceda de dicha base configurará la jornada extraordinaria.
En tal sentido, se ha pronunciado este Servicio en el Dictamen N°1673/103 de
05.06.2002, al señalar que:
"(...), se infiere que el legislador asocia el concepto de horas
extraordinarias con la jornada ordinaria de trabajo, sea ella convencional o

legal, de suerte tal que sólo habrá trabajo extraordinario en la medida en
que se exceda de dicha jornada ordinaria, que como sabemos se mide en
una unidad de cómputo semanal y no diaria. Así, no basta con que se
trabaje diariamente más allá de la jornada diaria ordinaria para que
estemos en presencia de horas extraordinarias, sino que se requiere
verificar el cómputo semanal de la jornada ordinaria para determinarlo."
En el mismo orden de ideas, el artículo 32, inciso 2°, del Código del Trabajo,
dispone:
"No obstante la falta de pacto escrito, se considerarán extraordinarias las
que se trabajen en exceso de la jornada pactada, con conocimiento del
empleador."
De lo anterior se desprende que aun cuando no exista un pacto escrito sobre
horas extraordinarias se entenderá que son extraordinarias todas aquellas horas
trabajadas en exceso de la jornada pactada con conocimiento del empleador, por
tanto, la ausencia del pacto, igualmente obliga al empleador a pagar como
extraordinarias todas aquellas horas que se laboren en exceso de la jornada de
trabajo convenida, con su conocimiento.
Al respecto, la jurisprudencia administrativa de este Servicio, contenida en el
Dictamen N°332/23 de 30.01.2002, señala que lo anterior, no significa que el
legislador permita el trabajo extraordinario sin existir un pacto al respecto, sino que
el sobretiempo laborado en ausencia de un pacto escrito siempre constituirá una
infracción susceptible de ser sancionada administrativamente por este Servicio, de
conformidad a lo establecido en el artículo 506 del Código del Trabajo, lo que en
ningún caso exonera a empleador de pagar las horas extraordinarias.
De lo expuesto se concluye que el trabajo extraordinario es voluntario para el
trabajador salvo que este se haya obligado a ejecutar dicho trabajo a través de la
celebración de un pacto escrito cuando concurran las situaciones o circunstancias
temporales consignadas en él, lo anterior, por un periodo no superior a tres meses,
acuerdo que obviamente debe respetar los límites diarios de la jornada de trabajo.
En el evento de no existir un pacto escrito sobre la ejecución de horas
extraordinarias, se entiende que revisten tal carácter, todas aquellas horas que el
trabajador realice en exceso de la jornada ordinaria máxima legal o de la jornada
ordinaria convenida con su empleador, cuando esta sea menor, con conocimiento
del empleador.
En tal sentido, se ha pronunciado este Servicio, entre otros, en el Ordinario
N°1305 de 26.04.2021, en el que responde una consulta sobre si es correcto
considerar como horas extraordinarias a todas aquellas que exceden la jornada
ordinaria aun cuando expresamente en el contrato u otro documento se haya dejado
constancia que son horas extras sólo si han sido autorizadas por el empleador o el
jefe directo del dependiente.
A continuación, el artículo 79° letras a), b) y c), del Estatuto Docente, dispone:
"Los contratos de trabajo de los profesionales de la educación regidos por
este Título deberán contener especialmente las siguientes estipulaciones:
a) Descripción de las labores docentes que se encomiendan;

b) Determinación de la jornada semanal de trabajo, diferenciándose las
funciones docentes de aula de otras actividades contratadas;
c) Lugar y horario para la prestación de servicios. El tiempo que el docente
utilice en un mismo día para trasladarse de un establecimiento a otro en
virtud de una misma relación laboral, se considerará trabajado para todos
los efectos de esta ley, y el costo de movilización será de cargo del
empleador. Ambas circunstancias deberán señalarse expresamente, y".
Por su parte, el artículo 10 numerales 3 y 5 del Código del Trabajo, cuerpo
legal, que se aplica de forma supletoria, por remisión del artículo 78 inciso 1°, del
Estatuto Docente, prescribe:
"El contrato de trabajo debe contener, a lo menos, las siguientes
estipulaciones:
3.- determinación de la naturaleza de los servicios y del lugar o ciudad en
que hayan de prestarse. El contrato podrá señalar dos o más funciones
específicas, sean éstas alternativas o complementarias;
5.- duración y distribución de la jornada de trabajo, salvo que en la empresa
existiere el sistema de trabajo por turno, caso en el cual se estará a lo
dispuesto en el reglamento interno; "
De las disposiciones legales citadas se desprende que los contratos
individuales de trabajo de los profesionales de la educación que laboran en
establecimientos particulares pagados deben contener, entre sus estipulaciones
mínimas, la especificación de las labores convenidas como también aquellas
referidas a la duración y distribución de la jornada de trabajo semanal, diferenciando
las funciones de docencia de aula de otras actividades contratadas, en tanto estas
se hubieren pactado.
Conforme se señaló en los párrafos precedentes, los profesionales de la
educación que laboran en establecimientos particulares pagados están excluidos
de la aplicación del artículo 80 del Estatuto Docente, por tanto, respecto de aquellos
que ejercen funciones docentes propiamente tal no les rige la limitante referida al
máximo de horas que dentro de la jornada de trabajo deben destinar a la docencia
de aula, caso en el que las partes pueden acordar que el total de las horas pactadas
sean destinadas a la docencia de aula. En tal sentido se ha pronunciado este
Servicio, en el Dictamen N°6069/144 de 15.12.2017.
Lo anterior, en ningún caso, obsta que las partes de la relación laboral
acuerden que un número de horas de la jornada de trabajo esté destinada a la
realización de actividades curriculares no lectivas, en cuyo caso el contrato de
trabajo del profesional de la educación deberá contener una estipulación que lo
precise.
En efecto, cabe recordar que las disposiciones del Estatuto Docente que
describen cuáles son las funciones de los profesionales de la educación y fijan su
contenido, son comunes a todos los profesionales de la educación.
Así, el artículo 5 del Estatuto, señala que son funciones de los profesionales
de la educación, la docente, la docente directiva y las diversas funciones técnicopedagógicas de apoyo. Luego, el artículo 6 inciso 1°, del mismo cuerpo legal, define
la función docente, en los siguientes términos:

"La función docente es aquella de carácter profesional de nivel
superior, que lleva a cabo directamente los procesos sistemáticos de
enseñanza y educación, lo que incluye el diagnóstico, planificación,
ejecución y evaluación de los mismos procesos y de las actividades
educativas generales y complementarias que tienen lugar en las unidades
educacionales de nivel parvulario, básico y medio."
A su vez, el artículo 17 inciso 1°, del Decreto N°453, de 1991, del Ministerio
de Educación, "Aprueba Reglamento de la Ley N° 19.070, Estatuto de los
Profesionales de la Educación", señala que la función docente comprende la
docencia de aula y las actividades curriculares no lectivas.
Seguidamente, el artículo 6 letra a) del Estatuto, define la docencia de aula
como la acción o exposición personal directa realizada en forma continua y
sistemática por el docente, inserta dentro del proceso educativo.
Luego, el artículo 6 letra b) define las actividades curriculares no lectivas
como aquellas labores educativas complementarias a la función docente de aula,
relativa a los procesos de enseñanza-aprendizaje considerando, prioritariamente, la
preparación y seguimiento de las actividades de aula, la evaluación de los
aprendizajes de los estudiantes, y las gestiones derivadas directamente de la
función de aula. Asimismo, se considerarán también las labores de desarrollo
profesional y trabajo colaborativo entre docentes, en el marco del Proyecto
Educativo Institucional y del Plan de Mejoramiento Educativo del establecimiento,
cuando corresponda.
Igualmente considera como tales, a aquellas actividades profesionales que
contribuyen al desarrollo de la comunidad escolar, como la atención de estudiantes
y apoderados vinculada a los procesos de enseñanza; actividades asociadas a la
responsabilidad de jefatura de curso, cuando corresponda; trabajo en equipo con
otros profesionales del establecimiento; actividades complementarias al plan de
estudios o extraescolares de índole cultural, científica o deportiva; actividades
vinculadas con organismos o instituciones públicas o privadas, que contribuyan al
mejor desarrollo del proceso educativo y al cumplimiento del Proyecto Educativo
Institucional y del Proyecto de Mejoramiento Educativo, si correspondiere, y otras
análogas que sean establecidas por la dirección, previa consulta al Consejo de
Profesores.
Por su parte, el artículo 20 del citado Reglamento, menciona como
actividades curriculares no lectivas, entre otras, en los numerales 3. Actividades
anexas a la función docente propiamente tal, como c. Régimen escolar y
comportamiento de los alumnos, g. Atención individual de alumnos y apoderados;
4. Actividades relacionadas con la jefatura de curso, tales como a. Reuniones
periódicas con padres y apoderados, b. Atención individual de padres y apoderados
c. Consejos de profesores de curso y Consejo de curso, d. Atención individual a los
alumnos; 6. Actividades extraescolares, tales como, d. Las que se refieren al área
deportiva (clubes deportivos, programas especiales, otros); 7. Actividades
vinculadas con organismos o acciones propias del quehacer escolar, tales como, b.
Desarrollar acciones de Escuela para Padres.

Cabe mencionar que el Estatuto Docente no contiene normas que regulen el
descanso semanal, por tanto, se debe recurrir a lo dispuesto en los artículos 35 y
37, ambos del Código del Trabajo, que disponen:
Art. 35: "Los días domingo y aquellos que la ley declare festivos
serán de descanso, salvo respecto de las actividades autorizadas por ley
para trabajar en esos días.
"Se declara Día Nacional del Trabajo el 1° de mayo de cada año.
Este día será feriado."
Art. 37 inciso 1°: "Las empresas o faenas no exceptuadas del
descanso dominical no podrán distribuir la jornada ordinaria de trabajo en
forma que incluya el día domingo o festivo, salvo en caso de fuerza mayor."
De las disposiciones legales transcritas se desprende que los trabajadores
afectos a dicho régimen de descanso no pueden pactar una distribución semanal
de la jornada de trabajo que incluya los días domingo y los festivos atendido que
estos corresponden a días de descanso obligatorio. Así, los trabajadores que
hubieren convenido con su empleador una distribución de la jornada de trabajo de
lunes a viernes o de lunes a sábado, tendrán derecho a descansar los días sábado
y domingo o bien, el día domingo, como también todos los días festivos que recaigan
en la semana.
Ahora bien, si el trabajador tiene distribuida su jornada ordinaria semanal de
trabajo de lunes a viernes, el empleador no se encuentra facultado para modificar
la duración y distribución de su jornada, imponiéndole que debe asistir el día sábado
salvo que el trabajador preste su consentimiento, en cuyo caso dicho periodo
laborado deberá ser pagado como jornada extraordinaria.
Precisado lo anterior, se procede a responder:
1) Con relación a la primera pregunta, cabe señalar que, para determinar la
existencia de sobretiempo, se debe enterar el número de horas que constituye la
jornada ordinaria semanal y todo lo que exceda de dicha base configurará la jornada
extraordinaria. Dichas horas deberán pagarse con el recargo y en la oportunidad
que establece el artículo 32 inciso 3°, del Código del Trabajo, que prescribe:
"Las horas extraordinarias se pagarán con un recargo del cincuenta por
ciento sobre el sueldo convenido para la jornada ordinaria y deberán
liquidarse y pagarse conjuntamente con las remuneraciones ordinarias del
respectivo período. En caso de que no exista sueldo convenido, o éste sea
inferior al ingreso mínimo mensual que determina la ley, éste constituirá la
base de cálculo para el respectivo recargo."
2) Con relación a la segunda pregunta, cabe señalar que la ejecución de horas
extraordinarias es voluntaria para el trabajador salvo que este se haya obligado a
ejecutar dicho trabajo a través de la celebración de un pacto escrito. El artículo 32
inciso 1, del Código del Trabajo señala que la posibilidad de laborar horas
extraordinarias se encuentra sujeta a la existencia de situaciones o necesidades
temporales de la empresa, debiendo entenderse por tales "todas aquellas
circunstancias, que no siendo permanentes en la actividad productiva de la
respectiva empresa y derivando de sucesos o acontecimientos ocasionales o de
factores que no sea posible evitar, impliquen una mayor demanda de trabajo en un

lapso determinado." En tal sentido se ha pronunciado este Servicio en el Dictamen
N°332/23 de 30.01.2002.
De esta forma, la norma exige que el trabajo extraordinario obedezca a la
necesidad de atender necesidades o situaciones temporales de la empresa, lo que
se opone a la posibilidad de trabajar horas extraordinarias en forma permanente.
Ahora bien, tratándose de los profesionales de la educación que
desempeñan una función docente propiamente, de reunirse los requisitos que hacen
procedente el pacto de horas extraordinarias, estos podrán desempeñar docencia
de aula o bien desarrollar actividades curriculares no lectivas, lo anterior, conforme
lo hayan pactado en sus contratos de trabajo, sea de forma expresa o tácita.
3) Con respecto a la tercera pregunta, el artículo 5 inciso final, del Código del
Trabajo, dispone:
"Los contratos individuales y los instrumentos colectivos de trabajo podrán
ser modificados, por mutuo consentimiento, en aquellas materias en que
las partes hayan podido convenir libremente."
De lo anterior, se desprende que el empleador no puede modificar las
cláusulas convenidas en el contrato de trabajo, como son las referidas a la duración
y distribución de la jornada semanal de trabajo o al lugar de trabajo, labores
encomendadas, sin contar con el acuerdo del trabajador.
En consecuencia, sobre la base de las consideraciones formuladas,
disposiciones legales citadas y jurisprudencia invocada, cumplo con informar a
usted que respecto a la materia consultada debe estarse a lo señalado en el cuerpo
del presente informe.
wadue
NATALIAPOZOSANHUEZA
ABOGADA JEFE
DIRECCIÓN DEL TRABAJO
4.8
MGCICAS
Distribución
Jurídico
Partes
Control
Sociedad Educacional Loyola S.A .(Los Cedros N°7.550, comuna de Huechuraba)