Ordinario · Dirección del Trabajo
N° 2214 de 2022
26 dic 2022
Estatuto Docente; Titularidad; Ley N°19.648; Ley N°21.399
Estatuto docenteNegociación e instrumentos colectivos
Lo que resuelve
La profesional de la educación que desempeña la función de Coordinadora de UTP en el Complejo Educacional La Reina podrá acceder al beneficio de la titularidad de las horas de concurrir los restantes requisitos copulativos previstos por el artículo único de la Ley N°19.648.
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Texto completo
Departamento Jurídico y Fiscalía Unidad de Pronunciamientos, Innovación y Estudios Laborales E5310(117)2022 2214 duidico ORDINARIO N°:
ACTUACIÓN:
Aplica doctrina.
MATERIA:
Titularidad Docente. Artículo único de la Ley N°19.648 modificado por la Ley N°21.399.
RESUMEN:
La profesional de la educación que desempeña la función de Coordinadora de UTP en el Complejo
Educacional La Reina podrá acceder al beneficio de la titularidad de las horas de concurrir los restantes requisitos copulativos previstos por el artículo único de la Ley N°19.648.
ANTECEDENTES: 1)Instrucciones de 09.12.2022, de Jefa Unidad de Pronunciamientos, Innovación y Estudios
Laborales. 2)Presentación de 07.01.2022, de SANTIAGO, 26 DIC 2022
DE: JEFA DEPARTAMENTO JURÍDICO Y FISCAL(S)
DIRECCIÓN DEL TRABAJO
A:
Mediante presentación del antecedente 2) expone que por una inadecuada interpretación de la Ley N°19.648 no fue favorecida con el beneficio de la titularidad de las horas pese a desempeñar una función docente como es la de Coordinadora de UTP en el Complejo Educacional La Reina, establecimiento dependiente de la Corporación de Desarrollo de La Reina.
Solicita un pronunciamiento que clarifique si los docentes que desempeñan funciones fuera de aula pueden o no, acceder al beneficio de la titularidad.
Al respecto, cumplo con informar a Ud. lo siguiente:
El artículo 2° de la Ley N°21.399 que “Modifica cuerpos legales que indica, en diversas materias de orden laboral respecto de los profesionales de la educación" incorporó modificaciones al artículo único de la Ley N°19.648, las que se tradujeron en lo sustancial, en ampliar su ámbito de aplicación a los profesionales de la educación dependientes de un mismo Municipio, Corporación Educacional
Municipal o Servicio Local de Educación, que al 31 de julio de 2021 se encontraban incorporados a ella en calidad de contratados y que se hubieren desempeñado en calidad de docentes a lo menos tres años continuos o bien cuatro años discontinuos, por un mínimo de veinte horas cronológicas semanales.
En efecto, la modificación consistió en eliminar del texto anterior, las palabras "de aula" y la oración "La titularidad de las horas a contrata operará sólo respecto la fecha de corte al 31.07.2021. de aguellas contratadas en aula y sus correspondientes horas no lectivas" y ampliar Así, el textual actual del artículo único de la Ley N°19.648, "Otorga titularidad dispone: en el cargo a profesores contratados a plazo fijo por más de tres años", dependiente de un mismo Municipio, Corporación Educacional Municipal o Servicio Local "Concédese, por única vez, la calidad de titulares de la dotación docente julio de 2021, se encontraren incorporados a ella en calidad de contratados y que se hayan de Educación a los profesionales de la educación parvularia, básica o media que, al 31 de cuatro años discontinuos, por un mínimo de veinte horas cronológicas de trabajo semanal." desempeñado como docentes en la misma durante, a lo menos, tres años continuos o De la disposición legal transcrita se desprende que el legislador otorgó por única vez la titularidad de las horas a los profesionales de la educación que al 31 de julio de 2021 formaban parte de la dotación docente de un Municipio, Corporación los requisitos que se indican: Educacional de Educación y Servicio Local en calidad de contratados y cumplían 1.Ser profesional de la educación parvularia, básica o media; 2.Formar parte de la dotación docente de un Municipio, Corporación
Educacional Municipal o Servicio Local, en calidad de contratado; discontinuos y, 3.Tener una antigüedad de, a lo menos, tres años continuos o cuatro años semanales como docente. 4.Mantener una carga horaria mínima de veinte horas cronológicas Como una cuestión previa, cabe señalar que el artículo único de la Ley N°19.648 sin las modificaciones incorporadas por la Ley N°21.399, establecía que el beneficio de la titularidad docente se aplicaba solo respecto de las horas contratadas en aula y sus correspondientes horas no lectivas.
De esta forma, las horas respecto de las cuales el profesional de la educación adquiría la titularidad eran exclusivamente las correspondientes a docencia de aula, por ello, para enterar las 20 horas cronológicas semanales mínimas exigidas, se excluían aquellas horas desempeñadas en calidad de docente directivo o bien en funciones de carácter técnico-pedagógicas de apoyo. En tales términos se ha pronunciado este Servicio, entre otros, en los Dictámenes Nros.1920/32 de 20.04.2015 y 2271/20 de 05.08.2020, doctrina reiterada en los Ordinarios Nros.6477 de 20.12.2015, 1633 de 18.03.2016, 611 de 16.02.2021 y 5572 de 03.12.2019.
Ahora bien, la disposición legal actual exige, entre otros requisitos, que el profesional de la educación se encuentre incorporado en la dotación docente en calidad de contratado y desempeñe una función docente.
Con relación a la función docente, el artículo 5° inciso 1° del Estatuto
Docente, establece que: “Son funciones de los profesionales de la educación la docente y la docente-directiva, además de las diversas funciones técnico-pedagógicas de apoyo." Por su parte, el artículo 2° del Decreto N°352, del Ministerio de Educación, que "Reglamenta Ejercicio de la Función Docente", dispone: "Realizan función docente las personas que cumplen funciones de docencia de aula, técnico-pedagógicas y directivas, ya sea en la actividad concreta y práctica frente a los alumnos, en actividades educacional." de apoyo o complemento de la docencia de aula o en la conducción de un establecimiento A su vez, los artículos 6º incisos 1° y 2°, 7° inciso 1°, y 8°, todos del Estatuto Docente, fijan el contenido de las funciones que se individualizan en el artículo 5°, del mismo cuerpo legal, en los siguientes términos:
El artículo 6° incisos 1° y 2°, señala que la función docente "es aquella de carácter profesional de nivel superior, que lleva a cabo directamente los procesos sistemáticos de enseñanza y educación, lo que incluye el diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de los mismos procesos y de las actividades educativas generales y complementarias que tienen lugar en las unidades educacionales de nivel parvulario, básico y medio." Asimismo, precisa que la función docente comprende la docencia de aula y las actividades curriculares no lectivas.
Luego el artículo 7° inciso 1° señala que la función docente-directiva es
“aquella de carácter profesional de nivel superior que, sobre la base de una formación y experiencia docente específica para la función o del cumplimiento de los requisitos establecidos en el inciso cuarto del artículo 24, se ocupa de lo atinente a la dirección, administración, supervisión y coordinación de la educación, y que conlleva tuición y administrativo, auxiliar o de servicios menores, y respecto de los alumnos." responsabilidad adicionales directas sobre el personal docente, paradocente, Finalmente, el artículo 8° establece que las funciones técnico- pedagógicas
“son aquellas de carácter profesional de nivel superior que, sobre la base de una formación y experiencia docente específica para cada función, se ocupan respectivamente de los siguientes campos de apoyo o complemento de la docencia: orientación educacional y vocacional, supervisión pedagógica, planificación curricular, evaluación del aprendizaje, investigación pedagógica, coordinación de procesos de perfeccionamiento docente y otras análogas que por decreto reconozca el Ministerio de Educación, previo informe de los organismos competentes."
Seguidamente, cabe señalar que el legislador exige que se hayan desempeñado como “docentes" sin diferenciar el tipo de función, razón por la que de acuerdo al aforismo jurídico según el cual "cuando la ley no distingue no le es lícito al intérprete distinguir", no corresponde a este Servicio formular distinción alguna al respecto.
De lo expuesto se concluye que la profesional de la educación que desempeña la función de Coordinadora UTP en un establecimiento educacional dependiente de la Corporación de Desarrollo de la Reina, accede al beneficio de la titularidad docente de concurrir los requisitos copulativos establecidos en el artículo único de la Ley N°19.648.
En consecuencia, sobre la base de las consideraciones formuladas, disposiciones legales citadas y jurisprudencia invocada, cumplo con informar a usted: La profesional de la educación que desempeña la función de Coordinadora de UTP en el Complejo Educacional La Reina podrá acceder al beneficio de la titularidad de las horas de concurrir los restantes requisitos copulativos previstos por el articulo único de la Ley N°19.648.
Saluda atentamente a Ud.
DEL TR
NATALIA POŽO SANHUEZA ABOGADA JEFE AJO
DIRECCIÓN DEL TRABAJO
LBPICAS Distribución
Partes Jurídico
Dictámenes concordantes
- Dictamen N° 1920/32, de 20.04.2015 · Estatuto Docente. Corporación Municipal. Beneficio de Titularidad de la ley Nº20.804, de…
- Dictamen N° 2271/20, de 05.08.2020 · Beneficio de la titularidad; Ley N°19.648
- Ord. N° 1633, de 18.03.2016 · Estatuto Docente; Beneficio de la titularidad; Requisito de las 20 horas de docencia de…
- Ord. N° 5572, de 03.12.2019 · Estatuto Docente; Titularidad; Requisitos
- Ord. N° 611, de 16.02.2021 · Estatuto Docente; Titularidad; Leyes N°s. 19.648 y 21.152
- Ord. N° 6477, de 10.12.2015 · Estatuto Docente; Beneficio de la titularidad de la Ley Nº 20.804; Requisitos
Citado por 1 pronunciamiento posterior
- Ord. N° 697, de 10.05.2023 · Estatuto Docente; Titularidad; Ley N°19.648; Ley N°21.399
Otros pronunciamientos sobre estatuto docente
Dictamen N° 1920/32, de 20.04.2015
Estatuto Docente. Corporación Municipal. Beneficio de Titularidad de la ley Nº20.804, de 31.01.15. Profesores de educación diferencial vinculados al proyecto de integración escolar. Docentes vinculados al Plan de Mejoramiento de la educación. Carga mínima de 20 horas semanales para acceder a la titularidad.
1) Procede el beneficio de la titularidad establecido en la Ley N°19.648, en su nuevo texto fijado por la Ley N°20.804, publicada en el diario oficial de 31.01.2015, de concurrir los requisitos previstos al efecto, respecto de los profesores de educación diferencial de los establecimientos dependientes de las…
Dictamen N° 152/2, de 11.01.2016
Estatuto Docente; Bonificación de reconocimiento profesional; Profesional que cumple función docente en calidad de autorizada
A la trabajadora Sra. [nombre reservado], quien tiene el título de Psicopedagoga, y está cursando estudios de Educadora Diferencial, cargo éste último que desempeña en el Colegio Las Américas en virtud de la autorización para el ejercicio de la función docente otorgada por la Secretaría Regional Ministerial de…
Dictamen N° 4127/69, de 16.09.2010
Estatuto Docente. Subvención Escolar Preferencial. "SEP". Contrato de Trabajo. Existencia. Estatuto Docente. Subvención Escolar Preferencial. "SEP". Contrato de Trabajo. Normativa aplicable. Estatuto Docente. Subvención Escolar Preferencial. "SEP". Remuneraciones. Financiamiento.
1) El personal que desempeña funciones vinculadas al Plan de Mejoramiento de la Educación, financiado con cargo a los recursos de la Subvención Escolar Preferencial "SEP" debe suscribir con su empleador contrato de trabajo, de concurrir vinculo de subordinación y dependencia y demás elementos que determinan su…
Estatuto Docente; Corporación Municipal. Beneficio de la titularidad de la ley Nº20.804. Profesionales habilitados para el ejercicio de la función docente; Período desde el que se extiende la antigüedad; Computo de las 20 horas cronológicas semanales; Actividades curriculares no lectivas.
1) Tiene derecho al beneficio de la titularidad establecido en la Ley Nº19.648, en su nuevo texto fijado por la Ley N°20.804, el personal contratado en un establecimiento educacional administrado por una Corporación Municipal que, cumpliendo los demás requisitos previstos en el referido cuerpo legal y no teniendo…
Dictamen N° 1911/45, de 05.05.2017
Estatuto Docente, Establecimiento técnico profesional. Disminución de jornada ordinaria, Efectos, Remuneraciones, Modificación unilateral de contratos, Imperativo legal, Horas de docencia de aula, Nueva proporcionalidad;Horas de actividades curriculares no lectivas
1) A contar de la entrada en vigencia de la Ley N°20.971, los docentes de los establecimientos educacionales técnico profesionales del Decreto Ley N°3.166, de 1980, han quedado regidos por la jornada ordinaria máxima de 44 horas cronológicas semanales prevista en el inciso 1° del artículo 80 del Estatuto Docente 2)…